والخبر والد ا رية بالظروم المحلية والأع ا رم والتقاليد السائد . إن اشت ا رم خب ا رء محليين في عملية التصميم يعطي ضماناً ب ن العوام الثقافية وغيرها قد أخيت في العتبار عند وض الوثائ النهائية للتصميم. هيا بالإضافة إلى أن اشت ا رم خب ا رء محليين يجع المجتم المحلي أكثر ثقة في الجامعة وأكثر تفهماً لرسالتها وطريقة عملها .
وهنام دور من الأنشطة تشك عم الفري مني تكليفه بالمهمة حتى انتهائه من تصميمها. هيه الأنشطة هي كالتالي ..

2. خدمات تقنية المعلومات
   لممسسات التعليم العالي دور حاسم في دعم است ا رتيجيات النمو القتصادي المدفوع بالمعرفة وفي بناء المجتمعات الديموق ا رطية المتماسكة اجتماعي اً. فالتعليم العالي يساعد على تحسين النظام الممسسي عبر تدريب أصحاب الختصاص الأكفاء والمسمولين اليي يحتاص إليهم لإدار جيد للقطاع القتصادي المحلي والعام. ف نشطة هيه الممسسات الأكاديمية والبحثية تممن دعماً حاسماً لنظام البتكار في حين أنها تشك عالمياً العمود الفقري لبنى المعلومات التحتية نظ ا رً لما تضطل به من دور باعتبارها مخزناً واقعي اً لخدمات النترنت. بالإضافة إلى يلم فعن المعايير والقيم والمواقم والأخلاقيات التي تمنحها ممسسات التعليم العالي للطلاب وتنقلها إليهم هي أسا ال أ ر الما البشري الفردي اللازم لبناء مجتمعات معرفية صحيحة وثقافات متماسكة وهيا كله يشك القاعد التي تقوم عليها نظم الجامعة الجيد ( and Harrison 2000 Huntington ؛ Altbach 1999 ).
   إن أحد الخصائص المميز للجامعة أنها ستكون جامعة تقوم جمي أعمالها على تقنية المعلومات ( I.T. based ) لهيا فعن الهيئة الستشارية للجامعة ستحدد متطلبات تقنية المعلومات للجامعة وتقدم الخدمات لت مين البنية التحتية اللازمة. وستركز است ا رتيجية تقنية المعلومات للجامعة على ..
   بت تقنية المعلومات وتقنيات التعليم في جمي المناهل وب ا رمل التعليم عن بعد .
   • الت كد من أن الجامعة ستستخدم نظام تقنية معلومات متكام .
   • تحديد كيفية تضمين تقنية المعلومات في تصميم كافة م ا رف الجامعة لدعم ك الطلاب وأعضاء هيئة التدري والموظفين .
   • إن تكنولوجيا المعلومات والتصالت الملائمة والعاملة بشك جيد يات أهمية حيوية للتعليم العالي لأنها تتص بالمجالت التالية ...
   1. تبسيط المهام الإدارية وتنظيمها ولجع إدار نظم التعليم العالي وممسساته أكثر فعالية وكفاء عموماً .
   2. التوسي والوصو إلى التعليم والتعلم وتحسين جودتهما على ك المستويات .
   3. التوسي والوصو إلى المعلومات والبيانات بين حرم الجامعة أو عبر العالم .
   إن ظهور تكنولوجيا المعلومات والتصالت وتطورها السري تمنحها القدر على تحقي تكام ملائم لتكنولوجيا المعلومات والتصالت م نظم التعليم والممسسات الشاملة وضمان أن التكنولوجيا الجديد ستصبح من عوام وصو واس وتكافم فرص تعليمية مت ا زيد للجمي وعدم اقتصار يلم على الميسورين وأصحاب المتيا ا زت الخاصة .
   ثمة بعد نوعي خاص من أبعاد التقدم العلمي التكنولوجي يرقى بت ثيره القوى في قطاع التعليم العالي أل وهو ثور المعلومات والتصالت. فالتقدم الكبير اليي حص اليوم في اللكترونيات والتصالت البعيد والتكنولوجيات تتيح نقلاً فائ القدر للبيانات بكلفة منخفضة جداً مما أدى إلى تحديد دور المس لة المادية على نحو ما باعتبارها حاج ا زً أمام التصا وعاملاً في التناف القتصادي .